Посещение каждого урока и активное участие в них обязательны для всех. Данный курс составлен в виде интенсивной преподавательской сессии, поэтому полноценное участие в каждом уроке составляет основу его успешного усвоения для каждого студента. Если, по достойной причине студенту пришлось пропустить сессию, то он должен прослушать ее в аудио формате.

1. Работа с книгой Неемии:

• Сделать ОБЗОР книги Неемии по следующим стадиям (смотрите конспект):

1. Чтение книги (три раза).

2. Определение цели книги.

3. Составление общего плана книги.

4. Исследование исторического происхождения книги (использовать справочники).

5. Исследование отрывка Неемии 8: 2-8

2. Сделать две стадии ОБЗОРА книг (стадия №2, №4 -определить цель написания и исследование исторического происхождения каждой книги):

• Книги Царств, Паралипоменон;

• Ев. от Матфея, Марка.

Исходя из обзора, ответить на вопросы:

а) Царство Божье (упоминается в Ев. от Марка) и Царство Небесное (упоминается в Ев. от Матфея) – это одно или разные царства?

б) почему в книгах Царств есть информация, которой нет в Паралипоменон, и наоборот?

Укажите, как обзорное исследование (стадия №2,4) помогает при верном толковании данных книг, а именно ответить на вопросы а, б?

3. Выучить на память Иак.1:22-25.

4. Выполнить тренировочные упражнения (смотрите приложение A к домашнему заданию).

1. Прочесть главы 3-6 книги Гордона Д.Фи и Дугласа Стюарта «Как читать Библию и видеть всю ее ценность».

• в каждой прочитанной главе выделить ДВЕ самых ярких мысли, которые привлекли ваше внимание;
• напишите, каким образом та или иная истина повлияла или будет влиять практически на ваше сердце, служение, всю жизнь.*

*истины, которые привлекли ваше внимание, должны быть аккуратно и ясно цитированы одним предложением или фразой с последующим личным комментарием. На одной странице должно быть изложено ДВЕ истины с комментариями.